"BLOG ESCOLAR GUAYONGE"

viernes, 13 de enero de 2017

INTERESANTES CONSEJOS...¡AÚN ESTÁS A TIEMPO!

Diez consejos para aprobar el curso

Jesús Jarque, en su interesante página Familia y Cole, ha publicado esta información. Nos ha parecido muy interesante y la hemos querido compartir.

Acaba de comenzar el segundo trimestre del curso. Es posible que alguno de vosotros no haya obtenido buenos resultados en la primera evaluación. Todavía queda tiempo suficiente para remontarlo, así que ahí van estos diez consejos de para aprobar curso de parte de David.

Diez consejos para aprobar el curso todavía

Hola amigos, soy David, hacía tiempo que no aparecía por Familia y Cole. Al igual que alguno de mis compañeros, a lo mejor tú has tenido algunos suspensos en la primera evaluación. Yo afortunadamente he tenido suerte y he aprobado todas las asignaturas. Si sois de los que habéis tenido suspensos, ánimo: el curso se puede salvar todavía Os dejo algunos “trucos” que a mí me funcionan para aprender y superar los estudios.

1. Aprovechar las explicaciones

El primero es aprovechar el tiempo de clase que se dedica a las explicaciones. Si estás atento y comprendes lo que el profesor o la profesora está explicando, ya llevas gran parte del trabajo hecho. Por tanto, concéntrate en lo que explica y no te distraigas.
Si algo no lo entiendes, pregunta sin miedo: a los profes les encanta que les hagamos preguntas. Y si hay algo importante que recordar… apúntalo en el cuaderno.

2. Aprovechar el tiempo de trabajo en clase

El segundo “truco” que utilizo es aprovechar el tiempo que a veces nos dejan para realizar actividades en clase. Casi nunca da tiempo a hacer toda la tarea, pero si lo haces, hay días que te queda solo la mitad de deberes para casa.
Además, al hacer algunas actividades en clase, tienes frescas las explicaciones y siempre puedes preguntarle al profesor o a otro compañero alguna duda.

3. Corregir los ejercicios

Cuando se corrige en la pizarra es un poco aburrido, pero me he dado cuenta de que es importante. Si tengo los ejercicios bien, me pongo “bien”; pero si están mal, copio de la pizarra el ejercicio bien hecho.
Algunas veces me cabe en el hueco del ejercicio, otras veces pongo una señal, como una flechita y escribo el ejercicio bien hecho al final.

4. Apunta lo que tienes que hacer

No te olvides de apuntar, al terminar cada clase lo que queda pendiente para hacer en casa. Antes usaba una agenda, pero tengo la letra demasiado grande y no tenía espacio suficiente. Así que mi madre me compró una pequeña libreta y ahí anoto lo necesario.
Al principio no lo anotaba, porque pensaba que me iba a acordar, pero luego, ya en casa, se me olvidaban algunas cosas, así que es mejor anotarlo.
¡Ah! También apunto lo que voy a necesitar, para llevarlo a casa. Porque a veces necesito llevarme el libro u otro material y luego se me olvida.

5. Horario de la tarde

Al igual que tenemos un horario por la mañana donde aparece que tenemos “Lengua”, “Educación Física”, “Matemáticas”… Yo me he hecho un horario de la tarde.
Me ha ayudado mi padre a hacerlo y en él están puestos los momentos que dedico a estudiar y hacer deberes, a merendar, a entrenar a fútbol y a jugar o hacer lo que quiera. Así me queda tiempo para todo.

6. Estudiar todos los días un poco

Aunque nos cuesta mucho hacerlo, es mejor estudiar un poco todos los días, que no dejarlo para el día del examen. Esos días de antes puedes hacer resúmenes, entrenar algunos ejercicios…
Además, el día antes del examen no te ves agobiado por lo que haya que estudiar porque prácticamente solo tienes que repasar.

7. Resolver ejercicios

Para estudiar matemáticas, por ejemplo, lo mejor es utilizar los ejercicios ya corregidos que tienes en el cuaderno. En una hoja aparte anotas el enunciado y lo resuelves sin mirar el cuaderno. Después, compruebas el resultado y corriges los fallos si algo salió mal. Es la mejor forma de estudiar las “Mates o el Inglés”.

8. Estudiar haciéndote preguntas

En otras asignaturas como en Lengua, Conocimiento del Medio o Ciencias, suelo estudiar mejor haciéndome preguntas sobre el tema. Me pongo en el papel del maestro o maestra e invento posibles preguntas que me podría hacer sobre el tema e intento responderlas.
Cuando ya me he estudiado el tema y creo que me lo sé, le pido a mi madre que me haga las preguntas para comprobar que me sé la lección.

9. En los exámenes

Uno de los momentos decisivos son los exámenes. Antes iba contestando a las preguntas una a una y si me encontraba con una que no sabía… me quedaba todo el tiempo pensando y no me daba tiempo a terminarlos.
Ahora utilizo otro “truco”. Primero contesto a las preguntas que mejor me sé. Si alguna no me la sé o no estoy segura la dejo para después.
Me ha pasado que la respuesta de una pregunta que no sabía, estaba en el enunciado de otra pregunta del examen.
Además, si no me da tiempo a terminarlo, por lo menos he asegurado responder a las preguntas que mejor me sabía.

10. Hacer deporte

En mi casa nos gusta hacer deporte: jugar al fútbol, montar el bici, patinar… Mi padre dice que hay que hacer deporte para “despejar la mente”. No sé muy bien qué es eso, pero es verdad que me tranquiliza mucho, me sirve para dormir mejor y concentrarme más en el cole. ¡Ah! ¡y además me lo paso pipa!
Pues esos son mis diez”trucos” para estudiar y poder aprobar. Ya sabes, todavía queda curso, si no has conseguido aprobar, te aconsejo que pruebes a ver si los próximos resultados son mejores.

lunes, 26 de diciembre de 2016

FESTIVAL DE VILLANCICOS, NAVIDAD 2016


Este año el Festival de Navidad fue muy bonito, a pesar de las inclemencias del tiempo. Ese día, el sol brilló, un ratito, para nosotros. Los niños y niñas lo hicieron muy bien.


martes, 20 de diciembre de 2016

NUESTRO COLE SE HA VESTIDO DE GALA PARA RECIBIR LA NAVIDAD...

Así lucen nuestros pasillos...llega la Navidad y todo se transforma para recibirla...está todo muy bonito...


viernes, 16 de diciembre de 2016

ENTREGA DE NOTAS CORRESPONDIENTES AL PRIMER TRIMESTRE...




El lunes 19 de diciembre, de 14:30 a 16:30,  tendrá lugar la entrega de notas correspondientes al primer trimestre. ¡Les esperamos!...

jueves, 15 de diciembre de 2016

PRIMER CICLO VISITA LOS BELENES DE LA OROTAVA...



Hoy los niños y niñas de Primer Ciclo hicieron una salida muy completita a La Orotava. Primero fueron a la Plaza Franchy Alfaro. Allí los chicos/as jugaron en el parque y desayunaron mientras esperaban a la guía que les llevaría a hacer la ruta de los Belenes...
La guía les recibió en  la Plaza de la Constitución iniciando allí la ruta...

miércoles, 30 de noviembre de 2016

TERCER CICLO VISITA EL COMPLEJO DEPORTIVO DE LA CUESTA

Esta vez la salida del tercer ciclo del martes 29 de noviembre la contamos en formato redacción. La autora es Amanda Delgado García. Esperamos que les guste.

Visita al Complejo Deportivo de la Cuesta.

Empezamos saliendo del colegio a las 8:30, nos subimos en la guagua, el trayecto duró un rato, yo me senté con Aroa al final escuchando música. A mi lado estaban Claudia R. y Verónica. Llegamos a las 9:30, a tiempo para la visita. Cuando acabamos de ver nuestras actividades nos reunimos en las gradas del complejo. Estaban los tres monitores de los tres grupos de 5º y 6º. Ellos se llamaban: Javier, Kike e Irati. A mí me tocó en el tercer grupo con el monitor Javier. En mi grupo estaba: Gabriel, Saúl, Denis, Verónica, Ainhoa, Daniela, Alejandro…
Nuestro grupo empezó con ciclismo, las bicicletas eran estáticas. Me gustó mucho y estuvimos los 45 minutos sin pararnos. Sudamos un montón. Después de ciclismo desayunamos en las gradas. Luego hicimos natación. También me encantó. Empezamos pasándonos un agua por el cuerpo antes de entrar a la piscina. Javi nos dijo que cogiéramos los churros de piscina y que nos fuéramos al otro lado. Consistía en ir con el churro encima de tu cuerpo y sin nadar, moviendo solo los pies. Cuando llegamos hicimos algo similar que era ir nadando con el churro en las manos. A continuación, jugamos a la pelota en el agua. Por último Javi tiró unos balones y anillas al agua, teníamos que nadar a buscarlas. Cuando acabó ese juego nadamos un poco y salimos a secarnos y cambiarnos porque nos faltaba una clase y era la de Cardiobox. Tardamos bastante en secarnos y cuando llegamos a la clase empezamos haciendo Aerobic y luego Step. Por último con el Step hicimos abdominales y flexiones. Nos reunimos por última vez en las gradas. Qué pena, ya se acabó la excursión. Llegamos a la escuela, nos bajamos de la guagua y salimos corriendo a la entrada de nuestro colegio…
¡¡¡Fue la mejor excursión de todas!!!



LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO Y TERCER CICLO VAN AL CAPITOL A DISFRUTAR DE LAS AVENTURAS DEL QUIJOTE...


El lunes pudimos disfrutar de una puesta en escena de "Quijote Aventuras" de Delirium Teatro.
Se trata de Una adaptación al estilo clown, para la que que han seleccionado las aventuras de la novela más teatrales y divertidas, como por ejemplo: 'Los Molinos', 'La Venta Castillo' o 'El Clavileño', entre otros, manteniendo en la trama argumental la pasión, el amor a la vida y el profundo conocimiento del alma humana que demuestra Cervantes a través de estos personajes universales.
A nuestros chicos/as les gustó mucho y se lo pasaron genial...





quijote aventuras noviembre 16 -

miércoles, 16 de noviembre de 2016

SEGUNDO CICLO HACE UN RECORRIDO POR EL SENDERO DE LOS SENTIDOS...

Hoy, el alumnado de segundo ciclo ha visitado un sendero muy interesante y muy recomendable...
"el sendero de los sentidos",  en la Cruz del Carmen.

El sendero se encuentra en lo que se conocía tradicionalmente como Las Montañas, en el Parque Rural de Anaga. 

Se ubica en parte de los municipios de La Laguna, Santa Cruz de Tenerife y Tegueste. 
El sendero de los sentidos transcurre por un antiguo camino real que unió los pueblos de Anaga con la ciudad de La Laguna. Parte del trazado ha sido recuperado para invitarte a sentir la riqueza de la laurisilva, sus texturas diversas, sus colores, su aroma, el sonido que nos regala el corazón del bosque…desde la Cruz del Carmen hasta el Mirador del Llano de los Loros. 
El itinerario, breve y accesible para todos, propone diferentes experiencias a través del olfato, la vista o el tacto con los que descubrir distintos elementos del entorno. A lo largo del recorrido, los paneles con signos sensoriales (nariz, mano, ojo) intentan captar la atención de los usuarios para que huelan, toquen o miren algún elemento determinado del sendero.

Tuvimos la suerte de contar con Omar, un guía que ama la naturaleza...nos invitó a adentrarnos en el bosque de Laurisilva y a conocer este sendero. Nos explicó en cada una de las paradas cosas muy interesantes...hizo un recorrido por la flora, la fauna, la historia, la formación de las islas...las leyendas...¡creo que no se le quedó nada!...sus explicaciones muy claras y acompañadas de sus magníficos dibujos...que nos hacía entenderlo con más facilidad. Luego, en el llano "mágico" desayunamos e hicimos una actividad muy interesante, en la que pusimos todos nuestros sentidos...
fue una sensación maravillosa, y las vivencias de cada uno de los niños y niñas, más aún...
Como broche final...un sabio búho nos despidió...fue una experiencia exquisita...nos quedamos con ganas de volver.
Gracias Omar!!!! un placer haber podido compartir contigo este "mágico" sendero!.

Este fue el regalo de despedida que nos ofreció la naturaleza...


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