miércoles, 29 de febrero de 2012

HOY PARTICIPAMOS EN EL SIMULACRO DE EVACUACIÓN DE NUESTRO COLE...VINO LA POLICÍA, LOS BOMBEROS, LA AMBULANCIA...APRENDIMOS MUCHO


Los alumnos y alumnas del CEIP Guayonge superaron con éxito un simulacro de evacuación por incendio. En menos tres minutos, consiguieron salir de los edificios de infantil y primaria de forma ordenada y colocarse en la zona de seguridad marcada por sus maestros y maestras en el exterior del recinto.
El simulacro comenzó a las 11:00 horas de la mañana, momento en el que sonó la alarma y  en el que un total de 208 alumnos/as cumplieron rigurosamente las normas que habían aprendido en la clase y que pertenecen al Plan de Evacuación elaborado por el centro.
Los padres y madres de los alumnos/as del centro conocían la fecha de la realización del simulacro, esta medida fue adoptada por la dirección del centro para tranquilizarles y para no crear alarma.
En este simulacro participó la policía, los bomberos y una ambulancia que, aprovechando esta oportunidad, realizó un ejercicio práctico en el que los miembros de la unidad recorrieron el edificio para asegurarse de la total evacuación del mismo y, también ellos, llevaron a cabo un simulacro de evacuación de un herido que fue atendido, inmovilizándole y llevándole a la ambulancia para su supuesto traslado... El alumno que se prestó voluntario para ser atendido por este personal lo hizo muy bien.
Agradecemos la participación de la Policía Municipal, de los Bomberos y de la Cruz Roja que hicieron un buen trabajo y tuvieron muchísima paciencia mostrando el equipamiento de los distintos vehículos a todo el alumnado de nuestro centro.
Esta actividad nos sirve para seguir mejorando y para estar preparado en caso de emergencia, evitando así los daños añadidos por el pánico y la desorganización.
En todo momento se inspeccionó el procedimiento y se vigiló que se cumplieran los protocolos para garantizar la seguridad tanto de los escolares como de los docentes y el personal no docente
Una prueba para todos/as, que se superó con éxito y de la que aprenderemos para mejorar.

Los niños y niñas de segundo B con ayuda de la maestra crearon este poema para la ocasión:
Hoy en el cole
me van a enseñar,
como en una emergencia
tengo que actuar.
Un ruido muy fuerte
sé que sonará,
y como soy muy listo/a
no me asustará.
Lo que esté haciendo
presto dejaré,
y, sin asustarme,
a la fila iré.
Muy ordenadito
y sin empujar,
por las escaleras
tengo que bajar.
Yo, que soy más grande
ejemplo he de dar,
y a los pequeñitos
dejaré pasar.
Cada uno su ruta
debe caminar,
y, todos en la cancha
nos vamos a encontrar.
A los profesores
tengo que escuchar.
porque ellos me dicen
donde debo estar.
Cuando todo acabe
y llegue a su fin,
seguro que Lochy
me va a aplaudir.
¡Es que soy tan chulo,
es que soy genial!,
y a todo el mundo
voy a asombrar.
niños y niñas de 2ºB.

La Consejería ha publicado una página muy interesante con muchísima información y vídeos sobre este tema tan importante.
Se puede encontrar en la URL:



jueves, 23 de febrero de 2012

PEDAGOGÍA 3000...EN ABRIL EN TENERIFE...EDUCACIÓN HOLÍSTICA


Noemi Paymal es autora y creadora del libro Pedagooogía 3000. Nació en Francia, y ha trabajado más de 25 años en diferentes países de América Latina en el campo de la antropología aplicada y de la educación alternativa.
“PEDAGOOOGIA3000 es una sinergia pedagógica que prioriza al niño, niña y joven de hoy y de mañana, con sus cambios, sus necesidades específicas y su nueva manera de aprender y de ser. Busca constantemente herramientas pedagógicas para el bienestar y desarrollo armonioso integral-afectivo de los bebés, niños, niñas, jóvenes, papás y docentes. Es flexible y se basa sobre los nuevos paradigmas del Tercer Milenio. Se adapta según el entorno social, cultural, económico y ecológico. Es una pedagogía en expansión que va evolucionando a medida que entramos en el Tercer Milenio.”
(extraído de:Sur Cultural, Educando para la vida)

Está de gira por Europa y vendrá a Tenerife el próximo mes de abril...ofrecen
Especial Intensivo, capacitación II y III, los siguientes días: Jueves 5, Viernes 6 y sábado 7 de abril del 2012...si estás interesado/a contacta con Nidia Mendoza Velásquez, nmv_33@hotmail.com
Proyecto Deseho - Educación Holística.

PEDAGOOOGIA3000 - NOEMI PAYMAL - Educación Tercer Milenio from MIZAR-PETRUS on Vimeo.

** EL VÍDEO RECOGE UN RESUMEN DEL SEMINARIO QUE TUVO LUGAR EN BARCELONA EN 2010

sábado, 18 de febrero de 2012

NUESTRO CARNAVAL...SIEMPRE LLENO DE LUZ, COLOR Y ALEGRÍA...

Ayer celebramos nuestro tradicional festival de Carnaval. Los alumnos/as estaban muy felices. Les encanta desfilar y lucir su fantasía...
El alumnado de Educación Infantil y de Primer Ciclo recorrió la cancha con sus bonitos trajes y bailando al son de la música.
Los niños y niñas de tercero, nos mostraron sus disfraces de una forma muy divertida y original; y los de cuarto desfilaron también con mucho ritmo.
Las murgas, con sus ocurrentes letras, nos hicieron reír; las niñas de quinto, hicieron un baile estupendo; y las de sexto hicieron un lucido número de acrosport...acabamos la fiesta con un baile en el patio...fue muy divertido.
Agradecemos a todos los padres, madres y familiares que pudieron estar presentes y nos acompañaron con sus aplausos y sus risas.
A todos/as les deseamos un ¡FELIZ CARNAVAL!

jueves, 16 de febrero de 2012

MAÑANA TODOS/AS DISFRAZADOS..,CELEBRAMOS EL CARNAVAL EN EL COLE


Mañana, después del recreo, los niños y niñas del cole participarán en las distintas actividades programadas para celebrar el Carnaval.
Desfilarán, bailarán y actuarán las murgas, que como siempre, nos sorprenderán con sus letras divertidas y picaronas...

Será un día divertido y muy movidito...




feliz

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martes, 14 de febrero de 2012

LO QUE CUENTA LA LEYENDA SOBRE EL DÍA DE SAN VALENTÍN

La leyenda cuenta que en la Roma Imperial los soldados profesionales tenían prohibido el matrimonio. Sin embargo, un sacerdote llamado Valentín casaba en secreto a los militares que cuidaban las fronteras. El emperador Claudio II de Roma, al ver la negación de los recién casados a separarse, decretó la prohibición del matrimonio bajo la pena de muerte y sentenció a Valentín a azotes, piedras y decapitación. Esta sentencia fue llevada a cabo el 14 de febrero del año 270.

Ni Claudio ni Valentín se hubiesen imaginado que muchos años después el amor, sentimiento que los enfrentó hasta la muerte, se festejaría en su nombre y con internet como aliado.
Visto en la Web de La Vanguardia

domingo, 12 de febrero de 2012

NOCTURNOS DE INVIERNO: "LAS LENGUAS INTÉRPRETES DE BABEL"...MUY INTERESANTE



El Museo de Historia y Antropología de Tenerife ofreció anoche uno de sus "nocturnos". Bajo el título"Las Lenguas:intérpretes de Babel" pudimos disfrutar de la música, la historia y la literatura a través de cuentos, poemas, narraciones...
"Lengua, trujamán, adalid, intérprete… múltiples fueron los nombres con los que se identificó en Canarias a la persona capaz de tender puentes de comunicación entre comunidades que poseían diferentes lenguas. Nacidos en el seno de las islas, muchos de ellos sufrieron la esclavitud, el desarraigo, aprendieron por accidente o supervivencia la lengua del conquistador y, gracias a ello, pudieron regresar al archipiélago y convertirse en los lenguas del país. Su papel durante el proceso de conquista de las Islas Canarias, así como en la colonización posterior, fue primordial. Conocedores de varias lenguas y culturas, la propia y las impuestas, posibilitaron el encuentro entre conquistadores y aborígenes, facilitaron la firma de acuerdos de paces, optimizaron la evangelización de los nuevos cristianos…" (fragmento de un artículo MHAT)

Tras esta introducción pusieron en escena varios cuentos, fábulas, poemas, historias...Alternativamente fueron subiendo al escenario Ernesto Rodríguez Abad y Fernando Elías...acompañados ambos por Omaira Afonso (la podemos ver en el vídeo)que iba interpretando en lengua de signos cada palabra o ponía voz a Fernando Elías. Ruimán Hernández acompañó la actuación con los acordes de su guitarra y con su voz..


Me pareció muy  interesante la historia de los cimientos de la Asociación Tinerfeña de Sordos y con ella la vida y obra de  Elisa González de Cháves y González de Chaves...que fue relatada en lengua de signos por Fernando Elías 




Este tipo de actividades promueven un acercamiento de la oferta didáctica y cultural de los museos y permiten que cualquier persona, independientemente de sus capacidades físicas y/o sensoriales pueda acceder a ellas.

sábado, 11 de febrero de 2012

HOY PUDIMOS DISFRUTAR DEL CONCIERTO "PIANNÍSSIMO" DE LA ORQUESTA SINFÓNICA DE TENERIFE


 Los niños y niñas de Segundo y Tercer ciclo del CEIP Guayonge fueron hoy al Auditorio Adán Martín de Santa Cruz de Tenerife y pudieron disfrutar de la obra "Pianissimo", lo dirigió, el jovencísimo, Andrés Salado y lo presentó, de forma muy amena, Mikel Cañada.
 Ofrecieron un repertorio que  permitió descubrir ,a través de la participación de dos sopranos, Candelaria González y Beatriz Ramos, las cualidades y la belleza de la voz unidas a la música sinfónica.
 "Pianissimo", permitió conocer la intensidad a la que debe ser interpretada una obra, así como, el vocabulario específico de este tipo de música.
Estas actividades ofrecen al alumnado la posibilidad de acercarse a este fascinante mundo, y en este caso, a la ópera, de una forma amena, divertida y cercana.
En la siguiente presentación se muestran varios momentos del día...


auditorio piannissimo - presentacion imagenes

Los padres y madres que lo deseen también pueden asistir a este concierto ya que, como en otras ocasiones,  han organizado una función dirigida a las familias. El "Concierto en Familia" tendrá lugar el sábado 11 de febrero a las 12.00 h.
El precio de las entradas es de 4 €,
El teléfono de la taquilla es el siguiente: 90231732
Si quiere más información accede a las siguientes páginas: www.ost.es  y  www.auditoriodetenerife.com

domingo, 5 de febrero de 2012

APRENDER A PENSAR..."LA INTELIGENCIA SOCIAL"...JOSE ANTONIO MARINA

..."sea cual sea la información que tengamos delante, tendremos que elaborarla para que pueda sernos útil. En este sentido, “aprender a pensar” es la competencia más básica de todas, pues ningún aprendizaje o conocimiento podrá darse en nosotros si antes no hemos aprendido a interpretar la información"...
este fragmento forma parte de un artículo muy interesante que aparece en la página Philópolis sobre el trabajo de José Antonio Marina...
Los siguientes vídeos contienen la intervención de José Antonio Marina en la presentación del proyecto de la Fundación SM Aprender a Pensar (www.aprenderapensar.net), que tuvo lugar en Zaragoza, Madrid y Sevilla durante los meses de noviembre y diciembre de 2009.
En esta primera parte el profesor Marina habla de la interacción entre individuos para mejorar la "inteligencia social"...¡vale la pena dedicarle unos minutos!
En la segunda parte, el profesor Marina habla de qué puede entenderse por pensamiento.
En esta tercera parte el profesor Marina explica la competencia de aprender a pensar como la competencia específicamente europea, que permite ser consciente de la adquisición del resto.
..."cuando al niño se le hace reflexionar sobre el modo en que piensa mejora sus resultados"... en Canadá se ha impuesto una hora a la semana de "debate filosófico"con un resultado espectacular...